Частные и государственные начальные школы Москвы: особенности обучения и качество образования
Один из самых важных периодов в жизни ребенка - начальная школа. Ее пройденная часть в значительной степени определяет успех и достижения школьника в будущем. В этой статье мы расскажем о том, какие возможности предоставляет начальное образование в России, а также представим лучшие начальные школы.
Первые начальные школы появились еще при Петре I. Тогда они делились на несколько типов (цифровые, русские, адмиралтейские и т.д.) и были основаны на образце европейских школ. Массовая начальная школа появилась позже, в конце 19-го-начале 20-го века, во время серьезных реформ. Сегодня начальная школа имеет уже другой вид и неоднократно подвергалась самым разнообразным изменениям.
В России начальная школа не только открывает для ребенка новую образовательную ступень, но и меняет его социальный статус. Начальные классы – это важный этап в формировании будущей личности. В этом возрасте ребенок учится дисциплине и расширяет сферу взаимодействия с окружающим миром, что способствует развитию его творческих навыков, физической и эстетической культуры, а также мировосприятия.
Выбор начальной школы является важным вопросом для родителей. На сегодняшний день в России существуют как трехлетние, так и четырехлетние начальные школы. Однако все больше специалистов склоняются к тому, что четырехлетняя начальная школа обеспечивает более благоприятную адаптацию ребят к учебе. Возраст, с которого можно поступать в начальную школу, также варьируется от 6 до 7 лет. Ныне в России наблюдается тенденция к полному переходу на четырехлетнюю начальную школу, что создает более комфортные условия для учащихся и соответствует международным стандартам. Конечный выбор школы зависит от индивидуальных особенностей ребенка и предпочтений его родителей.
Какие нормативные документы регулируют качество начального образования в России? Они перечислены ниже:
- Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в РФ" (с изменениями, вступившими в силу 19.05.2013 г.);
- Нормы СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях";
- Федеральный государственный стандарт начального общего образования, который является приложением к Приказу Минобрнауки России от 6.10.2009 г. № 373;
- Приказы о внесении изменений в Федеральный государственный стандарт начального общего образования (от 26.11.2010 г. и от 22.09.2011 г.);
- Письмо Минобрнауки России от 24.10.2011 г. № МД 1427-03 "Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ";
- Письмо Минобрнауки России от 25.02.2011 г. № 03-114 "О мониторинге ФГОС общего образования";
- Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. № 253 "Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования".
Федеральный государственный стандарт начального общего образования, который был разработан для обеспечения единства образовательного процесса на всей территории России, содержит требования к результатам освоения основной образовательной программы. Также он устанавливает структуру программы и базисный учебный план, в который включен раздел "Внеурочная деятельность".
Нормативные документы гарантируют создание комфортной обстановки в процессе обучения и создание наиболее благоприятных условий для учеников.
Программы образования в начальной школе предусматривают две системы обучения - традиционную и развивающую. В рамках традиционной системы предлагается изучать одну из семи программ: "Школа России", "Школа 2100", "Начальная школа XXI века", "Гармония", "Классическая начальная школа", "Перспективная начальная школа" и "Планета знаний". К развивающим программам относятся программы Эльконина-Давыдова и Занкова, однако многие классические программы были настолько трансформированы, что уже можно считать их развивающими.
Каждая из программ имеет свои особенности. "Школа России" делает акцент на приобщение детей к традициям и культуре своей страны, духовно-нравственное развитие, формирование интереса к истории России, ее природе и т.д. "Школа 2100" ориентирована на развитие личности ребенка, раскрытие его творческих способностей. "Начальная школа XXI века" мягко адаптирует школьников к учебе, где обучение происходит в форме игры; дети учатся сами добывать знания, дискутировать, обсуждать и анализировать. "Гармония" является сочетанием традиционных и развивающих методов и направлена на создание гармоничных отношений как между детьми, так и между учителями и учениками. Она включает в себя новые перспективные технологии обучения. "Классическая начальная школа" построена на традиционных методиках, а "Перспективная начальная школа" прекрасно подходит для сельских школ, где в одном классе могут обучаться дети разных возрастов и уровней знаний. "Планета знаний" включает в себя задания, которые направлены на развитие умений выполнять сложные и развивающиеся задачи и учат детей становиться более самостоятельными и инициативными.
Программа Занкова имеет другую структуру. Во-первых, она создает доверительные отношения между учителем и учеником. Дети на занятиях анализируют теорию и делают выводы самостоятельно. Занятия проходят в быстром темпе, считаются сложными, но при этом очень притягательными для детей. Во-вторых, школьники выполняют задания, а затем изучают теорию.
Программа Эльконина-Давыдова делает акцент на теории, правилах и понятиях, хорошо развивает мыслительные способности. Большая часть занятий проходит в классе, дома дети отдыхают. Тем не менее, программа очень насыщенная, и в нашей стране не так много педагогов, которые умеют по ней работать.
Разновидности начальных школ
Существует несколько типов начальных школ, которые можно классифицировать по направленности и формату. По направленности начальные школы могут быть углубленно направлены на изучение определенных предметов, таких как иностранные языки или математика. По формату школы могут быть государственными или частными.
Несмотря на сложную экономическую ситуацию, интерес к частным школам остается высоким. Многие родители считают, что именно частные школы способны предоставить более качественное образование. Однако, нужно разобраться, действительно ли это так.
Частные школы: комфортное обучение и разнообразные программы
Среди всех образовательных учреждений частное образование считается наиболее престижным. Одной из главных причин этому является меньшее количество учащихся в классах. Благодаря этому преподаватели имеют возможность уделить больше внимания каждому ребенку. К тому же, многие частные школы имеют свою направленность и предлагают редкие образовательные программы.
В таких школах создается очень комфортная обстановка, что предоставляет широкий набор возможностей для всестороннего развития способностей ребенка и его творческого раскрытия. Благоприятный микроклимат в частных школах также благоприятствует лучшей учебе. Обычно в штате частных школ работают детский психолог и логопед, проводятся регулярные медицинские осмотры. Кроме того, на территории школы обычно располагается столовая, которая предлагает разнообразное и полезное питание. Классы, здание, залы соответствуют самым современным и высоким требованиям качества и безопасности. Такие школы хорошо охраняются, что делает их безопасными для студентов.
Единственный минус обучения в частной школе – за обучение нужно платить. Суммы могут быть довольно внушительными. Однако, если рассмотреть пятерку лучших частных школ Москвы, таких как «Лучик», «Наши традиции», Ломоносовская школа, «Радуга» и «Ступени», то можно сказать, что все они обеспечивают высокое качество обучения и развития вашего ребенка.
Государственная школа предоставляет бесплатное образование, однако, как правило, уступает в условиях своим частным конкурентам. Один учитель порой неспособен качественно обучить большое количество детей в классе, которого может быть 30 или даже более. Тем не менее, именно государственные школы прошли испытание временем и, благодаря строгой программе и плану занятий, гарантируют широкое образование для учеников. Но, более массовый формат занятий может привести к некоторой стандартизации и заучиванию материала. Всякие дополнительные услуги и секции в государственных школах предоставляются лишь за дополнительную плату.
Качество образования в начальной школе: частные и государственные школы
Вопрос качества образования в начальной школе является крайне актуальным при сравнении частных и государственных образовательных учреждений. При этом необходимо понимать, что это понятие включает в себя оценку не только базовых знаний, таких как грамотность и математика, но и ключевых личностных характеристик, которые существенно влияют на успехи учащихся в будущем. Среди них можно выделить дисциплину, усидчивость, трудолюбие, любознательность, творческий подход и воображение.
В государственных школах часто используется формальный подход к обучению, который не уделяет должного внимания развитию личностных качеств учащихся. В частных же учебных учреждениях практикуется личностный подход, который направлен на развитие способностей ребенка к познанию мира и к саморазвитию. Этого часто достигают за счет творческих методов обучения, уникальных образовательных программ, нетрадиционных методик и личного отношения к каждому ученику.
Таким образом, уровень образования в частных школах обычно выше, а ученики более мотивированы на получение знаний и достижение успеха. Однако, несмотря на уверения некоторых родителей, что при переводе из частной в государственную школу ученики значительно отстают по уровню знаний, такое явление скорее является исключением из правил.
Выбор школы для вашего ребенка – важный шаг, который может повлиять на его будущее. Перед тем, как принимать окончательное решение, вам стоит рассмотреть плюсы и минусы частных и государственных школ.
Частная школа может предоставить вашему ребенку качественное образование и дополнительные возможности в виде кружков и секций. В классах обычно меньше учеников, что позволяет учителю уделять больше времени каждому ученику. Безопасность и качественное питание – другие преимущества частных школ. Однако, стоит учитывать, что эти школы обычно требуют плату.
Государственные школы бесплатны, и их система проверена временем. Однако, там может быть больше учеников, не всегда есть возможность углубленного изучения предметов, и материально-техническая база может быть не слишком качественной.
Если вы решите выбрать частную школу, то стоит обратить внимание на наличие лицензии и аккредитации, образовательные программы, а также квалификацию учителей. Кроме того, удобство расположения и состояние школы также важны. На близость школы следует обращать внимание, так как дорога до нее может занять много времени.
Однако, не забывайте, что каждая частная школа отличается, поэтому стоит изучить все возможности и недостатки конкретного учебного заведения. Обратите внимание на атмосферу школы и уточните процент поступления выпускников в старшие классы.
Что касается государственных школ, то обратите внимание на материально-техническую базу и питание учеников. Также полезно изучить отзывы из Интернета и поговорить с родителями учащихся.
Для вашего ребенка поступление в начальную школу будет важным событием, поэтому желаем вам удачи в выборе лучшей школы.
Фото: freepik.com