В муниципалитете обсудили будущее системы образования

Муниципальное мероприятие по обсуждению Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года объединило около 100 представителей административно-управленческих команд всех образовательных учреждений муниципального округа Горноуральский. Организаторами стратегической сессии выступили Управление образования администрации муниципального округа Горноуральский Свердловской области и Нижнетагильский филиал государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования».

Данное обсуждение – уникальная возможность сформировать консолидированную позицию профессионального сообщества, родителей и органов власти по развитию системы образования до 2040 года. Положения разрабатываемого документа лягут в основу новых национальных проектов, включая нацпроект «Молодежь и дети».

В рамках стратегической сессии прошла работа в группах. В таком вопросе важны совместная деятельность и тесное взаимодействие всех участников образовательного процесса. Участники обсудили наиболее актуальные темы сферы образования по 8 ключевым направлениям: дошкольное образование, общее образование, модели управления и экономика образования, цифровизация, психологические аспекты образовательного процесса, воспитание гармонично развитой личности, бесшовность образования, отдых и оздоровление.

Стратегия развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года разрабатывается в соответствии с поручением Президента России Владимира Путина и координируется Администрацией Президента и Правительством России. Основные вызовы, которые обозначены в Стратегии: необходимость обеспечения технологического лидерства и устойчивой и динамичной экономики, трансформация миропорядка и ценностная война против России, демографический спад, стремительное развитие искусственного интеллекта и цифровых технологий, неравные стартовые возможности разобщённых социальных групп.

Участники стратегической сессии подчеркнули важность адаптации образовательной системы к современным реалиям и потребностям общества, и те идеи и решения, которые предложены рабочими группами, с учетом корректировок и дополнений лягут в основу стратегического развития муниципальной системы образования.