Школьники обсудили проблемы современного естествознания

Школьникам было предложено поучаствовать в  таких мероприятиях, как кейс-чемпионат, круглые столы и  командная игра «СверхЕстественный отбор». Кроме того, для них организовали экскурсию по  вузу, во  время которой ребята посетили криогенную станцию, лаборатории и  зоологический музей.

«Кейс-чемпионат стал настоящим вызовом для школьников, ведь их  ждали задания по  физике, биологии, химии или географии, с  которыми ранее на  различных олимпиадах они не  сталкивались. Но  именно решение кейсов показывает, что ребята не  только знают предмет, но  и  умеют нестандартно и  креативно мыслить. Победителей кейс-чемпионата мы  объявим 15  марта»,  — рассказала ассистент кафедры истории философии, философской антропологии, эстетики и  теории культуры Анна Давлетшина.

Например, в  одном из  кейсов по  химии школьникам необходимо было определить, что за  вещество студенты-химики демонстрировали под видом яблочного джема и  почему его нельзя попробовать.

Темы круглых столов также вызвали у  ребят интерес. В  этом году обсуждали биологические основы бессмертия, последствия великих географических открытий, нужно  ли бояться пальмового масла, бионика, как по  наблюдениям переменных звезд найти экзопланету и  даже  то, из  чего состоит декоративная косметика. По  итогам каждого круглого стола определили три лучших доклада.

Завершилась конференция игрой «СверхЕстественный отбор», где нужно было показать не  только знание предметов, но  и  умение работать в  команде, быстро находить решение. В  командной игре приняли участие 38  команд по  5  человек.

По  результатам нескольких раундов, были выявлены финалисты, между которыми разыграли призовые места. Первое место заняли команды «Орто-крезол» (МАОУ гимназия №  2, Екатеринбург) и  «Максимум» (МБОУ ПГО «Средняя общеобразовательная школа №  17», Полевской). Второе  — «Аврора» (МАОУ СОШ №  164, Екатеринбург) и  FABLAB (МАОУ лицей №  3, Екатеринбург).

Для педагогов, которые приехали поддержать своих учеников, провели научно-методический семинар «Феномен жизни в  прикладных исследованиях современного естествознания» с  выдачей сертификатов. На  семинаре преподаватели обсудили проблемы физиологии и  психологии современного школьника, то, как понимается жизнь в  неорганической химии и  в  физике, рассмотрели современную городскую среду как модель для изучения эволюционных процессов.

Победители кейс-чемпионата и  круглых столов вместе с  дипломом получают 2  балла к  результатам ЕГЭ по  физике, географии, биологии или химии при поступлении на  направления подготовки в  институт естественных наук и  математики.