Школа № 200: интеллектуальные и творческие проекты для развития учеников

В школе организованы классы с углублённым изучением английского языка и математики.

Официальный портал Екатеринбурга продолжает рубрику, посвящённую презентации школ, лицеев и гимназий уральской столицы.

На этот раз речь пойдёт об общеобразовательной школе № 200, расположенной на улице Крестинского, 39 Чкаловского района Екатеринбурга.

Общеобразовательная организация № 200 была основана в 2009 году и реализует основные общеобразовательные программы начального, основного, среднего общего образования. В школе организованы классы с углублённым изучением английского языка, математики, в 10 классах – гуманитарного, технологического и универсального профилей.

Педагоги общеобразовательной организации № 200 имеют необходимое образование и квалификацию. Основу педагогического коллектива составляют учителя в возрасте от 35 до 55 лет, со стажем от 10 и более лет, обладающие высоким профессиональным мастерством. 87% педагогов имеют высшую и первую квалификационные категории.

Учителя школы № 200 награждены отраслевыми наградами: «Ветеран труда РФ» и «Ветеран труда Свердловской области» (5 человек), Почётной грамотой Министерства образования РФ (5 человек), Знаком «Почётный работник общего образования» (3 человека), областными наградами (5 человек). Педагоги общеобразовательной организации – победители конкурса Лучших учителей в рамках ПНПО «Образование», Лучший педагог-психолог-2019, победители областного конкурса методических разработок, всероссийских педагогических конкурсов, финалисты городского конкурса «Учитель года-2013», городского конкурса «Молодой педагог-2014», участники городского конкурса «Молодой педагог-2019». Ежегодно от 54% до 67% учителей являются участниками семинаров, круглых столов, августовских конференций, социальных сетей педагогических работников, представляя опыт работы образовательному сообществу на городском, областном, всероссийском уровнях.

Школа № 200 активно участвует в городском конкурсе «На лучшую организацию питания». В 2012 и 2019 годах – она становилась призёром этого конкурса.

По количеству поступивших в ведущие Вузы России общеобразовательная организация № 200 вошла в число 200 лучших школ России в 2015, 2016, 2017 годах, и в число 300 лучших школ России в 2018 году.

Выпускники школы успешно сдают ОГЭ и ЕГЭ. Качество знаний по результатам ГИА в 2019 году в 9-х классах составило 85%, 79 выпускников 9 классов – высокобалльники, 6 человек по русскому языку и информатике набрали максимальные баллы. По результатам ЕГЭ 2019 года 30 учеников набрали выше 80 баллов по русскому языку, математике (профильный уровень), истории, обществознанию, физике, английскому языку, биологии. С 2014 по 2017 годы педагоги общеобразовательной организации № 200 подготовили 6 стобалльников по физике, истории, русскому языку.

Каждый год школа № 200 выпускает учеников, имеющие аттестаты с отличием, а также выпускники награждены медалями «За особые успехи в учении». Таким образом, общеобразовательная организация подтверждает высокое качество обучения и подготовки к государственной итоговой аттестации, конкурентоспособность своих учеников.

В рамках урочной и внеурочной деятельности в школе № 200 ведётся курс «Учебно-исследовательская деятельность», а в 10-11 классах – «Индивидуальный проект». Ученики защищают групповые и индивидуальные проекты на школьной научно-практической конференции (НПК) в декабре и в мае. Они с успехом представляют проекты на разных уровнях и являются победителями и призёрами региональной НПК «Апрельские чтения», уральского турнира юных биологов, городской гуманитарной конференции для учеников 6-7 классов среди общеобразовательных организаций Екатеринбурга, городской НПК «Малахитовая шкатулка» (победитель в номинации), областной конференции «Инженер леса XXI века» (призёр). 

«В течение учебного года ребята вовлечены в интеллектуальные мероприятия, такие как: "Декада науки", интеллектуальный марафон, олимпиады, конкурсы, научно-практические конференции на уровне школы, района, города и области. Команда школьного научного общества "Феникс" является победителем и призёром городского форума школьных научных обществ. В 2014 году ребята стали обладателями кубка "Лучшее школьное научное общество", а в 2016 году получили грамоту за индивидуальный стиль и нестандартный научный подход», – рассказала директор школы № 200 Стелла Шмитова.

Ежегодно общеобразовательная организация участвует в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по 19 общеобразовательным предметам. В 2019-2020 учебном году 55 учеников стали победителями и призёрами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, среди них 13 ребят, которые стали призёрами по трём и четырём предметам. Результаты участия в интеллектуальных конкурсах говорят о высоком уровне мотивации и подготовки учеников: городской конкурс ораторского мастерства «Дар речи» – 2 призёра, городская олимпиада English+ – 5 призёров, городской конкурс социальной рекламы «Новый взгляд» – победитель в номинации «Социальный плакат», городская олимпиада «Государство в котором мы живём» – призёр, городской конкурс «ЭКО-СЛАЛОМ» – команда победителей, городская олимпиада по краеведению – 1 место, городской конкурс «Аниматика» – призёр, XXII турнир юных математиков «ТЮМка-2019» – призёр, региональный конкурс инновационных технико-образовательных проектов «Урал-Иннова» олимпиада «5Д-педагого» – победитель, III международный конкурс чтецов – призёр, областной этап всероссийского конкурса достижений талантливой молодёжи «Национальное достояние России» – победитель, областной этап всероссийского конкурса научно-исследовательских и творческих работ молодёжи «Меня оценят в 21 веке»– победитель.

С 2012 года школа № 200 является организатором городского конкурса литературных переводов на английском языке и городского конкурса «Аниматика» в рамках городского стратегического подпроекта «Одарённые дети».

Воспитательная работа школы ведётся в рамках следующих направлений: «Семья и Отечество», «Человек и Здоровье», «Интеллект и Творчество», «Мир и Культура», «Земля и Труд».

В целях включения учеников в управление учебно-воспитательным процессом школы, развития их активной жизненной позиции в общеобразовательной организации был создан Совет обучающихся. «Самоуправление даёт возможность ребятам раскрыть и реализовать организаторские и творческие способности, ощутить свою значимость и причастность к решению вопросов и проблем школы», – отметила Стелла Шмитова.

В рамках Программы развития на 2017-2022 годы школа № 200 реализует подпроекты, направленные на выявление и развитие талантливых учеников, через систему интеллектуальных и творческих мероприятий, индивидуальную и групповую учебно-исследовательскую и проектную деятельность, развитие личности подростка и развитие его лидерских компетенций через школьные СМИ – школьная газета и школьное радио – и самоуправление.

Газета «Добрые вести», школьное радио «Радио Двести» – это добровольные организации, в состав которых входят ученики 1-11 классов, родители, а также работники школы. Редакция школьной газеты принимала участие в городском конкурсе самодеятельной прессы «Механика мысли», городских и всероссийских конкурсах на лучшее школьное СМИ: в фестивале молодёжной журналистики «Таймкод», в городском конкурсе «Актуальная журналистика» – 3 место, грант в 2018 году, во всероссийском конкурсе периодических изданий образовательных организаций – победители в номинации в 2017 году.

«У нас в эфир выходит школьное радио "Радио Двести". Ведущие радио в своих рубриках знакомят ребят с событиями, происходящими в мире и школе. В 2019 году "Радио Двести" стало призёром всероссийского конкурса "Невское перо" в номинации «Лучший радиосюжет»», – сказала Стелла Шмитова. 

В школе № 200 функционируют объединения дополнительного образования: «Атлетическая гимнастика», «Спортивный бальный танец», «Мастерская юного дизайнера», «Юный журналист», «Юный эколог», «Занимательная математика», «Программирование», «Секреты математики для увлечённых», «Радужные лоскутки», «Бумагопластика», «Изонить» «Театральная мастерская». 

«Предлагаемое количество объединений дополнительного образования создает благоприятную возможность для расширения поля межличностного взаимодействия детей разного возраста и сплочения на этой основе в единый коллектив», – отметила директор школы № 200.

Текст и фото предоставлены Департаментом образования Администрации города Екатеринбурга