Российская и германская молодежь в диалоге

Руководителем проекта с  немецкой стороны является Кармен Бонер   — учитель истории, латинского языка и  географии в  гимназии Фердинанда Порше. В  своем выступлении она осветила особенности преподавания Второй мировой войны в  школах ФРГ, отметив, что в  центре внимания  — не  событийная составляющая войны, не  военно-политические аспекты, а  идеология национал-социализма, причины его возникновения в  немецком обществе и  последствия реализации принципов нацистской внутренней и  внешней политики. 

Ученики гимназии Фердинанда Порше рассказали о  себе, учебном процессе в  гимназии и  о  том, почему для них важно изучать историю  ХХ века. Отметим, что уже сегодня в  гимназии начинаются рождественские каникулы, а  предыдущая неделя была очень напряженной: ученики писали итоговые контрольные работы и  сдавали экзамены. 

В  виртуальной встрече «Методика преподавания истории: опыт Германии и  России» приняли участие учителя и  школьники гимназии №  37  с углубленным изучением немецкого языка, специализированного учебно-научного центра УрФУ, школы «Индра», студенты института общественных наук и  факультета естествознания, физической культуры и  туризма УрГПУ. 

Кандидат исторических наук, учитель истории и  обществознания гимназии №  37  Ольга Уколова отметила основные тенденции в  современном образовании: переход от  «научения» к  активному вовлечению учащихся в  учебный процесс, развитию таких необходимых в  XXI веке навыков, как критическое мышление и  креативность, способность осуществлять эффективную коммуникацию и  работать в  команде. В  центре внимания на  уроках истории сегодня  — человек. Ученик гимназии №  37  Алексей Иванов на  немецком языке представил сообщение об  Екатеринбурге и  его достопримечательностях, пригласив учеников из  Штутгарта посетить наш город и  увидеть все своими глазами. 

Кандидат исторических наук, преподаватель СУНЦ УрФУ, советник министра образования и  молодежной политики Свердловской области Изабелла Огоновская поделилась особенностями организации учебного процесса в  школе, которая предназначена для особенно мотивированных и  талантливых детей. 

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики УрГПУ, учитель истории и  обществознания частного образовательного учреждения «Индра» Татьяна Дорохова вместе со  своими учениками рассказала о  специфике обучения и  преподавания в  частной школе и  особенном внимании к  проектной деятельности обучающихся. 

Подводя итоги встречи, начальник управления научно-образовательной и  проектной деятельности УрГПУ, кандидат исторических наук, директор Центра реализации студенческих проектов и  программ Иван Попп отметил, что Свердловскую область и  ФРГ связывает многолетняя история сотрудничества, УрГПУ на  протяжении нескольких десятилетий успешно развивает научно-образовательные проекты с  образовательными организациями Баден-Вюртемберга. 

—  Международный проект «Российская и  германская молодежь в  диалоге: история и  память»  — это уже третий проект, реализуемый при поддержке Фонда Президентских грантов. Стоит отметить, что проект активно поддерживает Департамент внутренней политики Свердловской области, Министерство международных и  внешнеэкономических связей Свердловской области и  Представительство МИД России в  г. Екатеринбурге. Такая всесторонняя государственная поддержка только подтверждает, что в  современном глобальном пространстве возможность живого общения приобретает особую ценность ,  — подчеркнул Иван Александрович . 

Встреча проходила в  дружеской и  теплой атмосфере, и  оказалось, что 1,5 часа  — слишком мало, чтобы задать все возникшие у  участников вопросы. В  рамках проекта запланировано 4  вебинара. Следующий сеанс видеосвязи состоится в  конце января и  будет посвящен особенностям преподавания истории Первой мировой войны в  школах России и  Германии. Следите за  новостями проекта на  сайте   и  в  группе проекта в  социальной сети  «ВКонтакте».

Ирина Грибан, руководитель проекта